Profesor 2.0: docencia e investigación.

Cuando algunos empiezan a hablar de la burbuja 2.0, son todavía muchos los que tienen pendiente aclarar qué significa esto de web 2.0. En el ámbito educativo, es cierto que son cada vez más los profesores, que mediante el uso de las TIC en el aula, comienzan a participar en el fenómeno 2.0.

Acabo de leer uno de los últimos artículos publicados en la UOC Papers, la revista digital de la Universitat Oberta de Catalunya, a cuya calidad nos tienen ya acostumbrados. Se trata de Profesor 2.0: docencia e investigación en la Red. Un exposición muy interesante desde el punto de vista docente de la aparición y uso de este fenómeno en el que muchos estamos inmersos por puro placer.

Hablan de:

- Fundamentos de la web 2.0.
- Docencia compartida y colaborativa (en el aula, blogs, wikis).
- Investigación y difusión abierta.
- La web constructivista.

No hay que dejar de leerlo. El documento completo aquí.

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