Gracias al amigo Antonio, conozco la iniciativa que la Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha, se trata de miscelaneajoven.com, una campaña para el consumo responsable dirigida a los jóvenes. En formato de vídeos con animaciones, se presentan distintos capítulos realacionados con el tema. Muy interesante para mostrar a los alumnos.

Algunos de ellos se han alojado en Mediva.

Bueno, ya que va uno a la OSWC a presentar Mediva, mejor aprovechar y presentar también Séneca Móvil, la solución de movilidad que la Consejería de Educación ofrece a sus centros educativos para la gestión de los centros, totalmente integrada con Séneca.

Séneca Móvil se ofrece en dos versiones:

On-line. para trabajar directamente contra Séneca, el sistema centralizado de gestión de los centros educativos, haciendo uso del navegador del dispositivo móvil (PDA, ultraportatil, Blackberry, etc).

Off-line. Consiste en una aplicación desarrollada en Java que se descarga e instala en el dispositivo móvil. Se descargan los datos relativos al profesor al dispositivo, se trabaja con ellos (ausencias de los alumnos, incidencias en la guardias del profesorado, calificaciones, etc), y bajo demanda del usuario se sincroniza con Séneca.

Todo ello aderezado con el envío de mensajes SMS a los padres de los alumnos para tenerlos informados de las ausencias de sus hijos en todo momento.

Os dejo la presentación por si os interesa:

Ayer martes 21 tuve el honor de representar a la Consejería de Educación en la OSWC, con la presentación de Mediva, Media Digital Educativa. Un portal institucional de recursos multimedia de vídeo y audio, bajo demanda y también online, en el caso de cobertura a eventos concretos mediante vídeo.

Me gustaría destacar algunas de sus funcionalidades:

• Integración de los recursos en cualquier portal, CMS, LMS de la Consejería.
• Integración de los recursos en cualquier otro sitio web.
• Descarga de los recursos en formato estándar y para móviles.
• Posibilidad de acceso mediante certificado digital.
• Accesos por categorías.
• Búsquedas avanzadas.
• Acceso sensible por usuario, categorías y etiquetas de un recurso.
• Sistema de comentarios.
• Colaborativo: los usuarios proponen recursos.
• Folcsonomías: etiquetado social colaborativo.
• Canales RSS.
• Integración de código embebido.
• Personalización de los reproductores flash.

Así es, el Certamen Andaluz de Vídeos para la Prevención de las Drogodependencias se organiza desde el IES La Escribana de Villaviciosa de Córdoba.

Les felicito por la iniciativa ya madura, son ya ocho convocatorias. Pero en la actualidad con el poder mediático de los vídeos, las herramientas y artilugios para crearlos y manejarlos, las plataformas donde alojarlos, etc, seguro que reciben un mayor número de participantes.

Este ha sido un ano en el que los proyectos TIC y las tecnologias y herramientas que estan llevando a migrar de la web 2.0 a la web 3.0, ha dado mucho que hablar. Seguro que conocemos a companeros o colegas que han puesto en practica iniciativas que han resultado valiosas y utiles tanto en ambitos educativos como en otros campos.

Creo compartir el sentir, junto a muchos de vosotros, de que la administracion siempre va un paso atras en estos menesteres que a todos nos afectan, y nos gustaria que fueramos por una vez protagonistas de la puesta en marcha de uno de estos proyectos espectaculares.

Por otro lado, es ya conocida la implantacion que Google viene desarrollando en Europa y en particular en Espana, creando nuevas sedes, reclutando jovenes ingenieros, y dando a conocer su tecnologia en todos los ambitos. Uno de los ultimos acuerdos que han firmado ha sido con la Agencia Espacial Europea, para mapear todo el territorio comunitario a nivel de pie de calle, haciendo uso de una red de satelites que mantendra actualizados los Mapas de Google en intervalos de tiempo casi increibles.

Pues bien amigos, y esto puedo decir que lo publico como primicia y fundado en la informacion que companeros cercanos de la administracion, por mi amistad, me facilitan. Ya era hora de que desde los organos gestores educativos se pilotara una iniciativa de este calibre.

Se trata de un acuerdo entre la Consejeria de Educacion de la Junta de Andalucia, la Agencia Espacial Europea y San Google, por el que se podra acceder en tiempo real, mediante Google Maps a fotografias reales actualizadas cada cinco minutos de los centros educativos y sus entornos. Este acuerdo formara parte del conjunto de medidas que se pretenden lanzar a principios de 2008 para velar por la seguridad en los espacios educativos del personal docente y alumnado.

Me parece extraordinario poder ver el patio del recreo online y poder hacer capturas de pantalla sobre lo que esta ocurriendo a la hora de pasar la guardia o, como parece probable, poder descargar el video completo de lo que sucedio a la salida del colegio.

Por fin algo que va a ser sonado a nivel mundial.
Os mantendre informados si me llegan mas noticias, y cuidado con lo que haceis a partir de ahora alrededor de vuestro centro. Cuando salgais al patio mirad para arriba y peinaros, para salir bien en la foto.

En el post anterior mencionaba el reciente curso "Posibilidades didácticas de la Internet que viene: herramientas web 2.0", que acabo de impartir para el CEP de Castilleja de la Cuesta (Sevilla). Pues bien, fruto del mismo son las 30 propuestas 30 que los asistentes, como trabajo final, hacen para la aplicación de las TIC en el trabajo diario de aula, y que el citado CEP ha hecho públicas en su aula virtual.

Os digo que merece la pena leerlas. Los trabajos son extraordinarios, y las ganas de ponerlos en práctica, mayores. Sería un derroche de conocimiento si el resto de la comunidad educativa no se beneficiara de las habilidades obtenidas por los asistentes, por eso enlazo desde aquí al documento en PDF que se ha elaborado con las citadas 30 propuestas 30.
¡Disfrutadlas!