Y se me pasó el quinto cumpleaños.

Pues así es, que a estas alturas caigo en la cuenta de que cumplí 5 añitos en la blogosfera hace ya dos meses.

¡No te digo yo!...

Queda dicho... ¡Felicidades Blog! 

 

 

'Kids come out, summer has arrived.'

Image: 'Kids come out, summer has arrived.' 
http://www.flickr.com/photos/46319796@N00/519423109 by: Josh Pesavento 

 

¿Estás en alguna red social? Algo ha cambiado ya.

El ataque de los 8 bits: Fantástico.

 Vía: elmundo.es

58 Propuestas para aplicar las TIC en el aula. El mundo Google y la web 2.0.

Como resultado del curso El mundo Google y la web 2.0, que he terminado de impartir para el CPR Mar Menor de Murcia, con la ayuda de Ana Belén Sánchez, se publica y difunde este documento con las propuestas que hacen los asistentes al mismo, como trabajo final.

Son 58 propuestas para muy distintos niveles educativos, infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, ciclos formativos..., usando las herramientas que Google ofrece a todos los internautas en el ámbito de la web 2.0.

Felicito desde aquí a los asistentes que han superado el curso y a Ramón Doménech por tener el valor de afrontar un curso telemático de estas características.

Puedes pinchar en el siguiente enlace para acceder al documento en PDF.  

[58 propuestas para aplicar las TIC en el aula] 

También te pueden interesar estas otras propuestas fruto de cursos anteriores:

[35 propuestas para el uso de los canales RSS en el aula] 

[35 incipientes blogs] 

[30 propuestas para aplicar las TIC en el aula] 

[43 incipientes blogs] 

Como finalización del curso, he elaborado los siguientes vídeos acerca de lo que ha sido el mismo y lo que les queda por delante a los asistentes, todo un reto y una elección, sin duda: 

 

 

Por favor miren al pajarito...

Gracias a Jesús Peña, de educaplus.org, podéis ver en el lateral derecho el enlace a mi cuenta de Twitter. Pásale la mano por las plumas y verás.

 

Cómo crear y administrar un wiki en Wikispaces: VideoTutoriales.

Ha pasado un año ya, de la creación de los videotutoriales que le daban forma a una parte del curso Web 2.0, blogs y wikis, que impartí para los CPR Mar Menor de Murcia y Altiplano de Yecla. De este evento ya hablé en el post Presentando un curso en Murcia y en Yecla desde Sevilla.

Tenía pendiente hace tiempo liberar los materiales para uso y ¿disfrute? de la comunidad. Bajo licencia Creative Commons.

Creación y administración de un wiki en Wikispaces.

 

Una de calendarios. !Qué buena idea!

Una idea estupenda la que han puesto en marcha desde el IES Los Manantiales de Torremolinos. ¡Enhorabuena! 

Se trata de un calendario escolar en el que los personajes de pinturas
célebres son sustituidos por profesoras y profesores, personal de
administración y servicios, representantes de madres y padres y del
alumnado para evidenciar la igualdad en que realizan su trabajo tanto
hombres como mujeres en nuestro contexto educativo.
 

Han subido el vídeo a Mediva:  

Disponible Séneca Móvil off-line para PC.

La Consejería de Educación ha puesto disponible el paquete para descargar la aplicación Séneca Móvil en su versión para PC.

Es decir, se podrá descargar e instalar Séneca Móvil off-line para ejecutarse en cualquier PC con Windows o Linux.

El funcionamiento es el mismo que para la versión  para PDA.

Hay más información en la pestaña Séneca Móvil del portal de Séneca.  

 

 

La historia de Google en 2 minutos.

Vía Mangas Verdes.

Un vídeo muy bien montado y atractivo.

 

¿Llegará Twitter a sustituir a los canales RSS?

Si aún no sabes qué es Twitter puedes echarle un vistazo al documento que Alianzo ha elaborado para difundir esta herramienta de comunicación, especialmente para la empresa, aunque válido para cualquier otro entorno. Recomiendo su lectura por lo claro y sencillo para los neófitos. Reseño uno de sus párrafos a modo de síntesis.

 

¿Por qué está teniendo tanto éxito?

La principal característica de Twitter es su simplicidad. Escribir frases de no más de 140 caracteres está al alcance de cualquiera y más aún si su particular informalidad permite el uso de todo de abreviaturas, al igual que sucede en el mundo de los SMS. La web también es tremendamente sencilla, pues tan sólo tiene una caja de texto en la que escribir. No hay que acostumbrarse a un interfaz mucho más complejo, como sí sucede en redes sociales más sofisticadas.

En segundo lugar, Twitter genera lazos emocionales entre los usuarios, que pueden sentirse casi como si estuvieran juntos físicamente, aunque tan sólo estén unidos por un ordenador o móvil. Dicho de otra forma, Twitter genera cuadrillas de personas que se leen entre sí y que, por tanto, se sienten más cercanas. La reciprocidad intrínseca al sistema de Followers (seguidores) y Followed (seguidos) genera todavía más conexión entre las personas. 

Y en tercer lugar, su poder de movilización es extraordinario, tal y como ha quedado demostrado recientemente en Irán, al actuar como agregador de estudiantes que protestaban contra el funcionamiento electoral. En ámbitos más mundanos, la capacidad de Twitter para extender rumores lo convierten en una impresionante plataforma de "cotilleo". No hay que olvidar que la comunicación es una necesidad humana. No es de extrañar, por ello, que la revista Time abriera recientemente su portada con un reportaje titulado "Cómo Twitter va a cambiar el mundo en que vivimos".

 

Esto llega a tanto, que muchos bloggers dedican ya mayor actividad a su cuenta de twitter que a su blog, y son muchos los que piensan que el futuro sustituto de los canales RSS será Twitter, a juzgar por lo que podemos ller en esta noticia: CEO de Feedburner sale de Google y se va a trabajar a Twitter

 

 

 

 

« 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 23 »