Blogak 2.0.

Muy interesante la cita Blogak 2.0, que os reseño a continuación. ¡Lástima no poder ir!.

Las Jornadas se celebrarán el jueves 6 de abril en la Universidad de Deusto (Bilbao). Además de contar con la participación de responsables de proyectos que compartirán sus experiencias, asistirán representantes de destacadas compañías tecnológicas (Martin Varsavsky, Fon; Bernardo Hernández, Google; Alberto Sánchez Escudero, Microsoft Atlas).

Objetivos
-Describir diversas experiencias de aplicaciones 'Web 2.0'
-Ofrecer formación técnica de las diversas tecnologías que se están utilizando: Ajax, APIs, feeds, microformatos, software social
-Dar a conocer las nuevas oportunidades que hay en la 'Web 2.0' de emprender e innovar, y dar a conocer los nuevos proyectos que se están llevando a cabo en nuestro entorno, para que sirvan como elementos tractores.
-Reunir a todos aquellos que tenemos interés en desarrollar aplicaciones 'Web 2.0' en un acto conjunto para poder conocernos mejor e intentar crear un pequeño 'ecosistema'.

Los temas que se pretenden abarcar en las Jornadas a través de diversos actos son:
? blogs
? wikis
? herramientas sociales
? servicios web y APIs
? microformatos
? sindicación de contenidos
? podcasts
? tags y folksonomías
? buscadores de información
? web semántica
? licencias de contenidos libres

PXN8 : retoque fotográfico on-line.

Via Aury Curbelo, descubro la herramienta para retoque fotográfico on-line PXN8.
Dispone de un sencillo pero util juego de herramientas (son las básicas, pero más que suficientes a la hora de editar una fotografía fuera de casa y que necesitas subir a la web), aunque hecho en falta poder crear un GIF transparente.
El funcionamiento es sumamente fácil:
- Se sube la foto.
- Se edita mediante un panel de controles facilísimo.
- Se salva o se sube directamente a Flickr.

¡Extraordinario!

Imágen digital y Flickr.

Esto de tener una cámara digital con la que disparas y si no sale bien/no te gusta, borras la foto, es realmente cómodo. Estaba acostumbrado a la tecnología tradicional: cámara reflex, revelado en laboratorio, ¡esto ha salido fatal!, etc.
Si además le uno la facilidad que ofrece Flickr, herramienta Web 2.0, para organizar, presentar en modo slideshow (espectacular), añadir tags y demás funcionalidades, tengo que decir que me lo estoy pasando bomba. Acabo de crear un nuevo set de fotografías tomadas en un paseo al atardecer por la Isla de la Cartuja en Sevilla, fijándome en la arquitectura de los muchos edificios con los que te encuentras.
Puedes verlas aqui.

8X8.

Según se puede leer en el Portal de la Ciudadanía a través de la Educación, respecto a la Exposición itinerante, Escuela, Arte y Ciudadanía de 8X8 Artistas Docentes Andaluces:


La CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, dentro de los actos a celebrar en el AÑO EUROPEO DE LA CIUDADANÍA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN, promueve la realización de una Exposición itinerante, Escuela, Arte y Ciudadanía. 8X8 Artistas Docentes Andaluces, que recogerá la actividad creativa de estos Profesores que comparten el ejercicio de las Artes Plásticas con la Docencia.
Se anima al profesorado de todos los centros educativos a la participación activa en la visita a la exposición y la realización por los alumnos y alumnas del trabajo propuesto, de acuerdo con las bases del Concurso. Todos los centros van a recibir un Cuaderno de Trabajo para facilitar esta actividad. Las visitas deberán solicitarse a las Delegaciones Provinciales correspondientes, utilizando el impreso de solicitud dirigido al Coordinador Provincial.

Estuve por allí, en el Pabellón Mudejar de Sevilla, parque de María Luisa, en la inauguración oficial (consejera, delegado, demás altos cargos, buen surtido de canapés,...), acompañando a mi mujer que participa en la misma con una obra que, según califica el comisario de la exposición, Bernardo Palomo (docente también y crítico de arte desde hace años):

Carmen Ruiz Bernal rompe la línea argumental básica de la representación. Los motivos estéticos
pierden sus mínimas formas, se descubren los entramados compositivos, se descompone la materia
plástica hasta sus organigramas básicos y se plantean unos escuetos episodios pictóricos donde la auténtica arquitectura de la obra se hace más que presente.

Carmen Ruiz Bernal, s/t, 81x100 cms.

Se trata de 8 artístas de las 8 provincias andaluzas, que desinteresadamente han donado una obra para tal fin (nadie les ha obligado, pero el sentir de muchos era que ya podía haberse 'retratado' mejor la Consejería, ya me entendéis...). Se puede visitar en Sevilla hasta el 18 de Marzo, después recorrerá el resto de provincias. Se ha elaborado un catálogo muy bien editado y compuesto, digno de un evento de tales características. En mi opinión es una buena iniciativa que valora el trabajo, muchas veces olvidado, de tantos artístas.
Cuando se depejó un poco la sala, pude sacar algunas fotos que están en mi flickr.

¡Por fin flickr!

Pues nada, que por fin incorporo en este weblog un enlace a mi reciente cuenta en flickr.com. Aprovecho para mostrar algunas fotos de la visita a la OSWC en Málaga.

Están tomadas con una Lumix FX8, de Panasonic, sobre la que, todavía, tengo mucho que aprender. Algunas de sus carácterísticas:

5 megapíxeles, zoom óptico de 3x, objetivo Leica DC Vario-Elmarit y batería Ion/Litio de larga duración .

Pantalla de 2,5 pulgadas con 114.000 píxels de resolución. 300 fotos (CIPA). Imágenes en movimiento JPEG con resolución VGA y 30 fps. Tarjeta de memoria SD incluida. Distancia focal 5.8 - 17.4mm (35-105 mm equivalente cámara de 35 mm). 12 modos de escena (con descripción en la pantalla LCD). Flash y micrófono incorporados. Conexión de salida AV y USB.

Internet. Tendencias de la red global.

Al hilo de los últimos posts escritos en este weblog, me parece interesante enlazar con la última conferencia que se ha impartido en la Casa de la Ciencias de la Coruña, por uno de los creadores de Microsiervos, Álvaro Ibañez, sobre las tendencias actuales de la red global. Muy interesante y divulgativa para quienes desean acercarse al panorama actual de Internet.

Para ello sigo usando el reproductor de podcast on-line FeedPlayer (es decir no tienes que hacer nada más que 'jugar' con los mandos, play, stop, volumen, ..., y él solo te reproduce el tema seleccionado). Esta herramienta, junto con la iniciativa de la entidad anteriormente citada, de publicar las conferencias en formato Podcast con posibilidad de sindicación mediante su respectivo .xml, hacen posible escuchar desde donde quieras cualquiera de ellas. Si además te facilitan el documento .pdf con las diapositivas de la charla, puedes estar escuchando y siguiendo la misma como si estivieras allí. Por ejemplo, se me ocurre que un día de estos puedo montar una 'conferencia virtual' para mis alumnos en clase.

¡Si es que esto de los Podcast da para mucho!, debate incluido.

¡Escúchala!



En la OSWC.

Acabo de llegar de la OSWC, que este año se celebra en Málaga, en su magnífico palacio de congresos, con los alumnos del ciclo superior de Administración de Sistemas Informáticos, y algunos compañeros (Adolfo, Carmelo, Jesús, Rafael). Gastos por cuenta de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa (atutobus desde Sevilla, comida buffet, acreditaciones, mochila con regalos de bienvenida, etc).

Era mucha la información que simultaneamente se ofrecía, y por tanto hubo que elegir.

Nuestra elección fue comenzar por asistir a un tutorial sobre Videoedición con Software Libre, por Alfonso Arjona de Cassfa, muy interesante para descubir las amplias posibilidades que ofrece uno de estos programas.

Seguimos con la sesión temática Situación del Software Libre en Europa. Almuerzo. Cafe.
La tarde se presentaba prometedora: tutorial sobre Podcasting de programas de Canal Sur Radio con FFMPEG, por Antonio Vera, de la empresa en cuestión. Una herramienta potente que puede crear archivos de Podcasting de toda la programación de esta emisora y que también puede funcionar como servidor de streaming.

Terminamos con la sesión temática Educación, universidad y e-learning, donde se habló de la importancia y el sentido de utilizar software libre en ámbitos educativos, de otras cuestiones muy interesantes, y sobre todo de Moodle, que se llevó la palma.

Tanto en el podcasting, como en el uso de Moodle como herramienta de e-learning y de apoyo a docencia presencial, he podido tomar el pulso actual, que no es muy distinto al que tengo en la realidad.

Repetiremos en la próxima convocatoria.



Roles en la Red: lecto-escritores + oyente-locutores.

Los nuevos papeles comunicativos en Internet se están trastocando para bien. Hemos ido pasando por los grupos Usenet, los grupos de noticias, el e-mail, las listas de distribución, los foros, hasta llegar a la nueva Internet con WEB 2.0 incluida, donde los usuarios han adquirido nuevos papeles que les permiten aumentar el grado de participación y comunicación en la red: herramientas wiki, blogs con posibilidad de establecer hilos de diálogos, etc. Es lo que formaría el rol lector-escritor, es decir no solo leemos lo que la red nos ofrece, sino que colaboramos en su creación.

Los últimos post que han aparecido en este weblog giraban entorno a la comunicación sonora, conformando el nuevo rol que nos llega, los oyentes-locutores, a través de los Podcast, dejando rienda suelta a la creatividad que los recursos multimedia ofrecen. Claros ejemplos de esto los podemos encontrar en cada vez más medios de comunicación de primera línea, en comunidades de difusores de la información y en grupos especializados, como los docentes, donde las aplicaciones son realmente interesantes aprovechando las TIC cada vez más implantadas en los entornos educativos.

Si estás interesado en esta tecnología, puedes encontrar un mapa conceptual clarísimo, confeccionado por Lourdes Barroso, sobre la creación de Podcast.

No será por recursos ni medios por lo que nos cueste trabajo subirnos al carro de la innovación. Ánimo!!

FeedPlayer: agregador de Podcasts.

¡Bueno, ya es lo que faltaba!.
Motivado por la gran actividad que se está desarrollando en comentarios a viva voz con podcasts de Alejandro (en el momento de escribir este post llevaba 114 comentarios sobre el tema, donde se están aportando todo tipo de investigaciones y pruebas sobre esta nueva tecnología y su aplicación en la educación), he seguido aportando algo de mis pesquisas.
Se trata de un agregador de podcasts en flash, para insertar en cualquier página, en tu blog, o como veréis aquí abajo en un post.
De la mano de FeedPlayer, es posible añadir la URL del archivo XML que contiene la información de todos los podcasts de un sitio, y algunas otras variables, para tener a mano, la reproducción de todos ellos a través de una interfaz versatil y atractiva. Es decir, pincha aquí, introduce la dirección del XML, y se genera el código que deberás pegar en tu página. Así de simple. Tienes una ayuda sobre las distintas posibilidades de configuración aquí.
En realidad he simplificado algo el código que ofrecen para que pueda insertarse en este post sin problemas, aunque no he podido usar el .swf desde mi servidor sino referenciando al sitio de FeedPlayer. Hay dos versiones de tamaño, Slim y Standard. He usado la primera que es más reducida.
Aquí de ofrezco el código fuente.

 



Podsafe Music, música para Podcasts.

El término podsafe music hace referencia a la música que es "seguro" poder utilizar en un podcast sin vulnerar derechos de autor o estar sometido al pago de royalties por su utilización con ese fin. Existen muchos sitios en Internet dedicados a esto, pero quiero destacar especialmente dos:

Te invito a relajarte, con el tema Forest Surround de Satori (de Magnatune), durante cinco minutos ... cierra los ojos y traslada tu mente a un bosque ...: